Ciao, sono Valeria
Lavoro accanto a genitori, insegnanti ed educatori per migliorare la relazione con bambinə e ragazzə neurodivergenti.
Uso il gioco come strumento ludico-educativo, per promuovere relazioni più autentiche e spazi di crescita condivisa.
Ciao, sono Valeria
consulente e ricercatrice, aiuto genitori, insegnanti, educatori a relazionarsi con bambini e ragazzi gifted utilizzando competenze di neuroscienze e giochi da tavolo perché giocando ci si diverte, si dialoga, si impara a rispettare le regole, si cresce insieme e soprattutto si sta bene mentalmente e emotivamente.
Servizi e consulenze
Relazionarsi con un bambino plusdotato è spesso una sfida: capita di sentirsi inadeguati, preoccupati di non offrire stimoli giusti o di non comprendere appieno le loro esigenze.
La mia esperienza professionale, i miei studi in psicologia e neuromarketing, ma anche e soprattutto la mia vita da mamma di bambina gifted, mi hanno fatto capire che c’è ancora tanto da fare per sostenere genitori, famiglie e anche educatori che si trovano costantemente a misurarsi con la quotidianità dei bambini plusdotati
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Uno spazio pensato per genitori, insegnanti ed educatori che desiderano comprendere meglio il mondo dei bambini e ragazzi ad alto potenziale.
Un viaggio esclusivo nel cuore della plusdotazione, un luogo virtuale dove trovare informazioni attendibili e promuovere un confronto attivo tra tutte le persone che vogliano approfondire le tematiche più importanti legate alla plusdotazione dei bambini!
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Arteterapia con Ilenia Nava: dare forma alle emozioni nella plusdotazione
Parliamo di plusdotazione
La plusdotazione è una modalità di pensare, di emozionarsi e di vivere diversa rispetto a quella della maggior parte delle persone.
Significa che il cervello dei plusdotati ha una modalità di attivazione unica e più marcata rispetto alla media e all’esterno si nota un lavorio mentale perenne, frenetico e quasi impossibile da arrestare.
Supporto PDP: l’alleanza tra famiglia e scuola
Il Piano Didattico Personalizzato non deve essere un semplice obbligo burocratico, ma uno strumento concreto per valorizzare il potenziale di ogni studente e studentessa.
Spesso tradurre una diagnosi di plusdotazione in strategie concrete è complesso. Per questo ho ideato una consulenza online condivisa: un’unica seduta di 50 minuti per unire famiglia e docenti in un progetto comune.
Cosa faremo insieme:
- Formazione mirata: risposte dirette ai dubbi dei docenti sulla plusdotazione.
- Dalla relazione/ valutazione alla pratica: analisi operativa della relazione clinica per il contesto classe.
- Scrittura del piano: supporto tecnico alla stesura di obiettivi e strategie anti-noia.
Trasformiamo il PDP in una guida reale per il benessere dello studente e l’efficacia della didattica.
Ti racconto di me
Sono Valeria Trezzi, Psicologa della Comunicazione e dello Sviluppo con una specializzazione in Neuromarketing e Ricerca Qualitativa.
Da più di dieci anni mi occupo di dinamiche, linguaggi e relazioni: studio il comportamento umano e accompagno chi vive o lavora con bambini e ragazzi ad alto potenziale, gifted e neurodivergenti.
Il mio approccio unisce rigore scientifico e strumenti ludici: perché il gioco, quando è scelto e ben guidato, può diventare uno spazio potente di osservazione, crescita e trasformazione.